教学动态

为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记视察陕西延安和河南安阳重要讲话精神，把马克思主义中国化最新理论成果落实到思政课教学实践中。11月7日至9日，马克思主义教研部全体思政课教师参加了河南省教育厅组织的加强和改进高校思政课教育教学专题培训会，并于12日就如何将“二十大精神融入思政课教学”召开系部专题教学研讨会。

全体教师评价，本次培训非常及时，意义重大。培训内容重点突出、资料丰富，为教师讲好思政课、守牢主渠道理清了思路、开拓了视野，对教师提升教学能力、把思政课道理讲深、讲活、讲透具有重要作用。

研讨认为，全体教师一是要精心设计教学专题。围绕每门思政课的教学目标和章节重点内容，精心设计教学专题，要坚决做到重点突出、科学合理。二是要精心设计教学内容。每门课程每个专题要突出问题导向，既能引发学生思考，又能活跃课堂气氛；要精心设置学生阅读任务、收集马列经典原著、党的论述等，拓展学生知识面；要进一步优化考核方式等。进一步强化课程教学内容整体设计的系统性、逻辑性。三是要精心设计教学融入。把党的二十大精神、习近平总书记视察延安、安阳的重要意义、重要论述、重要指示融入到各门思政课中的相关知识点中，既要融入自然，又要避免课程内容交叉重复。

《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》授课教师陈昭柯表示，本次学习活动收获颇丰，几位专家提出关于党的二十大精神、习近平总书记在陕西延安和河南安阳重要讲话精神如何融入《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程，以及融入什么内容的思考和建议使其深受启发。一是要全面、深入、准确、深刻地把握党的二十大精神的精髓要义，找准教学关键点，进行深度融合；二是注重思政话语模式创新，从宣传思维向故事思维转化，以中国特色社会主义伟大实践为基础，将二十大重大理论创新与社会热点问题相结合，从青年学生视角提炼新话语，吸引青年学生主动关注；三是注重思政话语逻辑创新，牢牢把握过去五年的工作和新时代十年的伟大变革，讲好中国主题故事，不断增强青年学生的“四个自信”和历史责任感。

马克思主义基本原理教研室主任焦玲表示，党的二十大报告是我们党在世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局这两个大局的时代背景之下，对全面建设社会主义现代化国家作出的重要战略部署。作为一名《马克思主义基本原理》课程的授课教师，在教学过程中如何把二十大精神更好地融入课堂教学，通过本次培训活动，以及对《教学要点及参考资料》的研读，个人豁然开朗。培训、集体研讨备课使其进一步理清了主讲课程的课程定位、教师的角色和承担的主要任务。

《马克思主义基本原理》任课教师贺恒表示，作为一名奋斗在新时代的公安高校思政课教师，要时刻牢记党员、教师和人民警察的三重身份，认真学习领会党的二十大的精神实质和理论创新，在教书育人中全面贯彻宣传党的二十大精神。首先，坚定理想信念，精心教书育人，坚定学习宣传贯彻好党的二十大精神的决心和信心。其次，钻研原理原著，学懂弄通悟透。认真研读党的二十大报告，学懂、弄通、悟透。公安院校肩负着培养预备警官的职责任务，教师责任重大、使命光荣。最后，深度融合课程，扎实提质增效。一是要针对学生开展党的二十大精神讲座，在教学过程中把“道理”转化为“故事”，更好地为学生答疑解惑，努力使思政课成为最受学生喜爱、终生受益的“金课”。二是将党的二十大精神与当前课堂教学内容有机结合，用党的二十大精神去丰富和深化《马克思主义基本原理》等课程学习。三是创新课堂教学，用师生互动、学生讨论、学生演讲等手段使课堂教学焕发活力与激情。

中国特色社会主义理论教研室主任王会鹏表示，作为一名思政课教师，要以求真务实、奋发向上的精神面貌认真宣传阐释好党的二十大精神，结合习近平总书记在陕西延安和河南安阳考察时的重要讲话精神，将自己的所思所学所悟第一时间全方位全过程融入到思政课教学中，引导广大青年学子知党恩、感党恩、听党话、跟党走，将人生理想与新时代中国特色社会主义伟大事业全面融合。要千方百计创新《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学设计，积极结合新形势新要求，因事而化、因时而进、因势而新创新教学技能，以引人的形式、厚重的内容、强大伟岸的真理力量去感染学生、浸润学生，激发学生在新时代勇毅前行的精气神。

《中国近现代史纲要》授课教师张红亮表示，认真研读党的二十大报告，深入学习习近平总书记视察延安、安阳等地重要讲话精神，感受其思想深邃、内涵丰富、要求明确，是下一步的学习工作的根本遵循。参加培训研讨，聆听了专家学者线上讲解，研读了《教学要点及参考资料》，个人教学科研的基础更牢了、信心更足了。

《思想道德与法治》授课教师赵得志表示，认真学习党的二十大报告是当前一项重要的政治任务，作为一名《思想道德与法治》授课教师，通过本次培训活动，对党的二十大精神及习近平总书记视察延安、安阳的重大意义有了更为深刻的认识，对如何把二十大精神融入思政课有了更深的了解，对课程教学内容、教学设计、教学重点等有了更为清晰的思路，下一步将在学深悟透基础上，将党的二十大精神融入到《思想道德与法治》教学过程中，充分发挥思政课立德人关键课程的作用。

《形势与政策》课授课教师范益萌表示，延安是中国革命的圣地，是新中国的摇篮。在这片土地上，毛泽东等老一辈革命家领导中国革命事业，从低潮走向高潮，实现历史性转折，扭转了中国前途命运。在党的二十大闭幕不到一周，习近平总书记就带领中央政治局常委前往延安，重温峥嵘岁月。作为一名思政课教师，此次培训活动，收获很多，对二十大精神如何融入到《形势与政策》课程中深有感悟。在《形势与政策》课程教学中更要凸显红色革命精神，把党的二十大精神融入教学过程，展示好中国共产党最亮丽的底色。要引导学生坚定正确的政治方向，继承和发扬延安时期党形成的优良革命传统和作风，弘扬延安精神，让学生自觉主动成为新时代社会主义建设的接班人和主力军。

马克思主义教研部赵红卫主任强调，本次培训活动，有高度，有深度，有广度，有温度，各位老师都有较多收获和深刻认识。下一步，我们将认真落实中共河南省委教育工委、河南省教育厅《关于上好高校思政课的指导意见》要求，全体教师将进一步加大读原著、悟原理和集体备课的力度。要深入体会本次培训内容，按课程组加强对《教学要点及参考资料》的学习研讨；要及时组织开展专题培训、课题研究，更好地把二十大精神融入思政课堂；要进一步推动思政课程考核改革，增强思政课育人实效，充分发挥思政课落实立德树人关键性课程的重要作用。